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【倒數9天的最後衝刺】

剩餘教材:

◎聽解考古題   剩餘半組
◎模擬測驗      剩餘兩組

預估完成天數:3天
☆完成之後:複習「文法考古題」和翻閱「3級單字本」

◎ 2008年11月28日(五)倒數第9天

日文班相關閱讀:
檢定相關閱讀:「模擬測驗」第一回-文字‧語彙(剩聽解、讀解‧文法和第二回)
課外閱讀:「來去鄉下住一晚」

後續檢討:
今天在做文法題目的時候,我發現自身的一個問題。
因為課本上有漢字的部分都會印出漢字,但是文法考題常常只有寫出「平假名」,
而沒有寫漢字,所以常常在讀音時會覺得很熟悉,卻想不起來是什麼意思,
直到查字典的時候
看到漢字才恍然大悟。


◎ 2008年11月29日(六)倒數第8天

日文班相關閱讀:L6文法
檢定相關閱讀:「模擬測驗」第一回-聽解I(剩聽解II、讀解‧文法和第二回)
課外閱讀:「小學生漢字冠軍王」

後續檢討:
今天聽的這本聽解,我覺得很爛-_-發音一聽就不是日本人的發音,
儘管再怎麼熟練,還是沒辦法跟日本人一樣!
而且這本書竟然還少一題聽力(有印題目,但是CD沒有音軌)簡直....無法置信。
好險這教材是別人給我的,就不要抱怨的加減聽聽吧!

我很想跟大家分享今天看「小學生漢字冠軍王」學到的一個字『湯湯婆』(ゆだんぽ)
意思就是熱水袋,好可愛阿。

◎ 2008年11月30日(日)倒數第7天

日文班相關閱讀:L6文法
檢定相關閱讀:
課外閱讀:「最後一個月的花嫁」紀錄片

後續檢討:對L6文法有點沒把握,不過今天聽了一整天的日文(最後一個月的花嫁),
真的覺得日文太好聽了!!也漸漸習慣聽到這個語言的腔調!
希望這對我的檢定也有幫助。

◎ 2008年12月1日(一)倒數第6天

日文班相關閱讀:L6文法テスト、L7単語、文法
檢定相關閱讀:
課外閱讀:
mini在msn用日文練習聊天
後續檢討:大家都好努力在看三級的書!我並沒有想像中那麼拼命!
倒是一直在看課外的東西(人總是對不用考試的東西特別不會感到壓力)

◎ 2008年12月2日(二)倒數第5天

日文班相關閱讀:L7単語テスト、文法、宿題
檢定相關閱讀:
課外閱讀:
"魚干女"日文MP3和劇本
後續檢討:帶了三級的文法書在身上卻沒有看!我今天的重點都在聽魚干女的劇情!
特地把VCD錄成MP3帶在身上聽!

◎ 2008年12月3日(三)倒數第4天

日文班相關閱讀:L7会話1.2.3.、文法宿題読み物
檢定相關閱讀:文法考古題一組+複習前面的錯誤!(剩一組)
課外閱讀:
「ホタルノヒカリ」MP3、 生活日語雜貨屋、「我的機器人女友」前半段
後續檢討:這幾天因為看到同學都很積極在討論檢定的題目,
所以今天我也特地帶文法考古題去課堂上練習,順便詢問會的同學。
真的是『好佳在』,本來一直懶得帶去問,結果今天收穫真的很多呢!
謝謝王和林同學(雖然不熟,卻還是替我解答),剩下4天了耶!
哈哈哈哈!超緊張的!但是~我一定沒問題吧!希望可以拿到至少320分.....

◎ 2008年12月4日(木)倒數第3天

日文班相關閱讀:L7聞き取り、 速読
檢定相關閱讀:文法考古題複習前面的錯誤+2007年考題模擬與檢討
課外閱讀:
「ホタルノヒカリ」MP3、 生活日語雜貨屋、「我的機器人女友」後半段
後續檢討:今天老師給我們做2007的考題,文字語彙很簡單,而且我圈起來不確定的題目,
都錯,沒圈起來的就沒錯!表示我大概知道自己的問題在哪。
但是讀解文法有點難,我錯了很多,雖然總分加起來真的進步很多,
比起班上的人來說,我差他們差那麼一點,心裡很不好受!

下禮拜我要開始參加多元文化主題的課,是日本老師上的!
之前就有參加過,後來怠惰了!
既然是免費贈送的課就去上吧!到這個節骨眼.......我一定要再更努力才行!
一定要比別人更努力才行!!

◎ 2008年12月5日(金)倒數第2天

日文班相關閱讀:L7文法
檢定相關閱讀:2006年考題檢討、3級單字
課外閱讀:「血色星期一」
第六話
後續檢討:雖然就要考試了~但是已經不緊張了!就跟平常一樣吧!
只是....要很早起床耶-_-

◎ 2008年12月6日(土)倒數第1天icon622.gif

日文班相關閱讀:
檢定相關閱讀:
課外閱讀:

後續檢討:




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留言列表 (1)

發表留言
  • 小佑
  • 日文.....
    我連英文都搞不定還日文呢....
    一_一
    加油吧~~~
    以後日文有問題就可以問妳啦~~~~
  • 那我會更努力的~為了能夠在你問我的時候回答你-_-
    (這樣才有面子!哈哈)

    Miko 於 2008/11/29 18:01 回覆